爱德华德罗伊博士致词

爱德华德·V·罗伊博士致词尊敬的各位代表，女士们和先生们：今天我代表联合国亚太地区经济社会委员会与你们——起出席这次亚太地区“开发人力资源的远距离教育研讨会”，感到十分荣幸，今天是大家的吉祥日。就在50年前，1945年10月24日，]跃合国在圣·弗朗西斯科成立。这一历史事伺：标志着人类梦想转变为一个新的事实：维持世界和平和安全，友好地发展国家间的关系，实现国际经济、社会和文化的合作。同样值得注意的是，在联合国成立之后不久；亚太经济社会委员会——当时为亚洲及远东经济委员会一一在上海建立并设立总部。因而我们回到了我们的发源地。过去5眸的事态发展，在此历史时期里联合国所取得的成绩，未能解决世界所有的问题，然而，今天世界的处境无疑比当时要好得多。今天，不同的国家和不同的文化正朝着一个具有善良愿望、友好情谊和相互理解的整体的方向发展，这在历史上是不曾有过的。今天世界各地莉5在举行纪念活动庆祝这有历史意义的日子，它提醒我们走得有多远，我们还将走多远。·我们今天以此次地区性会议纪念联合国成立50周年很合时]乞本会议的两大基本主题——全民教育和人力资源开发——是世界社团组织在联合国统筹安排下承担的最基本的义务。来自本地区18个国家和地区的专家们在这里就是为了探讨这些义务。女士们、先生们：年由亚太经济社会成员国所采纳并于1994年修订的“人力资源开发雅加达行动计划”认为，人既是发展的基本手段又是最终归宿。人力资源刀：发已被公认为是当今世界经济社会进步的关键。雅加达行动计划认为人力资源开发有三个进程：第一，墼童刁：人力资源以增强生产能力；第二，型旦该人力资源以生产增加的产出：第三，其结果是使人参与到提高生活质量中去。在人力资源开发整个过程的三个阶段中教育是一种基础投入。远距离教育提供了一种特别具有革新意义和富有成效的形式，投资于它，尤其是进行全民教育，能充分发挥其作用。远距离教育很少有障碍。易使用是远距离教育最大的特点。现在，我们拥有技术先进使用方便的通信手段，远距离教育在物理』：的易使用，实际上已没有什么限制，只要按一下键或轻击开关，我们就可到达世界最边远的地区。同样，远距离教育很少有财政上的障碍。对于资金提供者来说，与远距离教育技术相关的规模经济保证着人均成本的低廉。对于学习者来说，其机会成本之低如同在空余时间收听广播、收看公共电视或看培训手册那样。。同样重要的是，远距离教育没有什么社会界限，它具有使所有被忽视或受阻碍而未能进入正规教育系统的人获得教育的潜力。在这里我特别强调那些因阶级或社会地位币／受歧视的人，因为他们是妇女或女孩子，因为他们讲少数民族话或方言，因为他们居住在偏僻地区，或者因为他们有生理残疾或其他缺陷。亚太地区的55个国家或地区拥有世界人口的60％。本地区差异悬殊，发展势头强劲，进步显著，以至于有人说下一世纪是亚·太世纪。然而，该地区该还有很大的问题和许多不尽人意之处。有8亿多人生活在绝对贫困之中，占世界贫困人口的四分之三。要迎接由此不平衡发展所提出的挑战，本地区正面临着对知识和技能的空前需求。全球一体化所提出的紧迫性，年轻人口的增长，妇车参与正规经济的扩大，技术的迅速进步，使整个地区对教育有大量的需求。应当尽一切努力去满足对高质量教育的需求。

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